掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、并且能直接與專業(yè)老師進行交流、解答。
關(guān)注公眾號
服務時間08:00-24:00
免費課程/題庫
微信掃一掃
生態(tài)學的形成和發(fā)展經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程,而且是多元起源的。大致概括為四個階段:生態(tài)學的萌芽時期、生態(tài)學的建立時期、生態(tài)學的鞏固時期和現(xiàn)代生態(tài)學時期。生態(tài)學的發(fā)展與人類的實踐密切相關(guān),是人們在實踐活動基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
一、生態(tài)學的萌芽時期(公元l6世紀前)
公元l6世紀以前,雖然還沒有生態(tài)學一詞,但生態(tài)學思想及生態(tài)知識的應用卻是由來已久,可以說有了人類社會就有了粗淺的生態(tài)學知識。在人類文明的早期,人們多依附于自然,為了生存,就必須不斷地觀察與認識賴以果腹的動、植物的習性以及周圍世界的自然現(xiàn)象,以便能有效地進行狩獵、捕撈、尋覓理想的棲息地。當人類制造了工具并經(jīng)營農(nóng)、牧業(yè)時,就更注意某些動物、植物和它們與其生存環(huán)境之間的關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上對它們加以馴化。在人與自然長期的交往及人類生產(chǎn)實踐過程中,人類已經(jīng)積累了豐富的生態(tài)學知識,并不時地進行了記錄,在一些中外古籍中,已有不少生態(tài)學知識的記載。早在公元前l(fā)200年,我國《爾雅》一書中就有草、木兩章,記載了l76種木本植物和50多種草本植物的形態(tài)與生態(tài)環(huán)境。我國古籍《管子。地員篇》曾詳細記載了江淮平原上沼澤植物沿水分梯度的帶狀分布與水文土質(zhì)環(huán)境的生態(tài)關(guān)系。公元前一二百年的秦漢時期,我國農(nóng)歷確立的24節(jié)氣反映了作物、昆蟲等物候現(xiàn)象與氣候之間的關(guān)系。南北朝陶宏景在《名醫(yī)別錄》中記載了細腰蜂在螟蛉幼蟲體內(nèi)的卵寄生現(xiàn)象。明代李時珍所著《本草綱目》中,描述了藥用動植物生態(tài)習性與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。清代陳溟子著《花鏡》中有“生草木之天地既殊,則草木之性焉得不異?”的記載,提出了植物特性因環(huán)境而變化的論點。在國外,公元前450年亞里士多德(Arist.tle)不僅描述了動物不同類型的棲息地,還按動物生活環(huán)境的類型把動物分為水棲和陸棲,按食性分為肉食、草食、雜食及特殊四類。他的學生提奧弗拉斯特(Theo-phrastus)也注意到植物與環(huán)境的關(guān)系,并注意到動物色彩的變化對環(huán)境的適應,因此,被認為是有史以來的一位重要生態(tài)學家。
二、生態(tài)學的建立時期(公元l7世紀至19世紀末)
從17世紀Haeckel首次提出生態(tài)學這一學科名詞,到19世紀末稱之為生態(tài)學的建立階段。在這個階段,生態(tài)學發(fā)展的特點是科學家分別從個體和群體兩個方面研究生物與環(huán)境的相互關(guān)系。著名化學家R·Boyle在1670年發(fā)表了低氣壓對動物效應的試驗,研究了低氣壓對小白鼠、貓、鳥、蛙和無脊椎動物的影響,標志著動物生理生態(tài)學的開端。1735年法國昆蟲學家雷米爾發(fā)現(xiàn),就一個物種而言,日平均氣溫總和對任一物候期都是一個常數(shù),這一發(fā)現(xiàn)被認為是研究積溫與昆蟲發(fā)育生理的先驅(qū)。1855年,Al·de Cad011e將積溫的概念引人植物生態(tài)學,為現(xiàn)代積溫理論打下基礎(chǔ)。德國植物學家c·L.wiliden。w于1792年在《草學基礎(chǔ)》一書中,詳細討論了氣候、水分與高山深谷對植物分布的影響,他的學生A·Humbolt發(fā)揚了其老師的思想,于1807年出版《植物地理學知識》一書,提出“植物群落”、“外貌”等概念,揭示了植物分布與氣候條件的相關(guān)關(guān)系,并指出“等溫線,,對植物分布的意義,分析了環(huán)境條件與植物形態(tài)的關(guān)系,創(chuàng)立了植物地理學。
進入l9世紀之后,生態(tài)學得到很快發(fā)展并日趨成熟。l859年達爾文的《物種起源》問世,促進了生物與環(huán)境關(guān)系的研究,使不少生物學家開展了環(huán)境誘導生態(tài)變異的實驗生態(tài)學工作。1866年Haeckel提出ecology一詞,并首次提出了生態(tài)學定義。1895年丹麥瓦爾明(Warming)著《植物生態(tài)學》,1898年德國生態(tài)學家辛伯爾(Schimper)著《以生理學為基礎(chǔ)的植物地理學》,這兩本書全面總結(jié)l9世紀末葉之前生態(tài)學的研究成就,被公認為生態(tài)學的經(jīng)典著作,標志著生態(tài)學作為一門生物學的分支科學的誕生。
1、下列表述正確的是(C)
A.生態(tài)學是研究生物形態(tài)的一門科學
B.生態(tài)學是研究人與環(huán)境相互關(guān)系的一門科學
C.生態(tài)學是研究生物與其周圍環(huán)境之間相互關(guān)系的一門科學
D.生態(tài)學是研究自然環(huán)境因素相互關(guān)系的一門科學
2、生態(tài)學作為一個科學名詞,最早是由(A)提出并定義的
A.E.Haeckel
B.E.P.Odum
C.A.G.Tansley
D.Darwin
3、著有《生態(tài)學基礎(chǔ)》一書并因此獲得“泰勒”獎,被譽為“現(xiàn)代生態(tài)學之父”的是下列哪位生態(tài)學家?(A)
A.E.P.Odum
B.Haeckel
C.Clements
D.Tansley
4、目前,最受人們重視、最活躍的生態(tài)學研究領(lǐng)域是(D).
A.個體生態(tài)學
B.種群生態(tài)學
C.群落生態(tài)學
D.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學
5、通常生態(tài)學所研究的幾個可辨別尺度的部分包括(ABCD)
A.個體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)
【服務推薦】
1、免費下載復習資料、歷年真題:【點擊下載】
2、杭州成考相關(guān)咨詢:【點擊咨詢】
3、杭州預報名入口:【點擊報名】
成人高考院校專業(yè)指導專屬提升方案
未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,如需轉(zhuǎn)載請注明出處。
轉(zhuǎn)載請注明:文章轉(zhuǎn)載自 其它本文關(guān)鍵詞: 杭州成人高考專升本復習資料
杭州成考網(wǎng)申明:
(一)由于各方面情況的調(diào)整與變化本網(wǎng)提供的考試信息僅供參考,敬請以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準。
(二)本網(wǎng)注明信息來源為其他媒體的稿件均為轉(zhuǎn)載體,免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學習目的,版權(quán)歸原作者所有。如有內(nèi)容與版權(quán)問題等請與本站聯(lián)系。聯(lián)系方式:郵件[email protected]
上一篇:2022年杭州成人高考專升本《生態(tài)學基礎(chǔ)》復習資料2
下一篇:2022年杭州成人高考專升本《生態(tài)學基礎(chǔ)》復習資料4